¿Formar o ganar?

¿A qué me refiero con esta pregunta? Bien, situémosla, hablando de edades de formación ya avanzadas (y a mi entender, cruciales en el desarrollo de una carrera baloncestística): infantil, cadete y en menor medida, juvenil. Sigamos situándola, zona geográfica: Castilla La Mancha.
Al leer este primer párrafo, mucha gente se sorprenderá, incluso, al ser yo un entrenador cadete y juvenil del club de nuestro pueblo, dirá: “¿en qué manos hemos dejado nuestra cantera?”. Por eso, intentaré aclararlo a lo largo de este artículo, haciendo una pequeña síntesis, con el objeto, de fomentar un debate, que siempre es bueno para el crecimiento de nuestro deporte.

La teoría, y casi la inmensa totalidad de los entendidos de esto, estarán de acuerdo en que la primera opción, siempre es la correcta, y debe ser el camino inquebrantable a seguir. La palabra FORMAR, debe ser la meta y el camino, que nunca deben olvidarse, y que esto, habría de estar grabado con letras de fuego en el librillo de cualquier entrenador. Formar es lo importante con infantiles, debido al desconocimiento que tienen sobre lo que es este juego.
En mi opinión, la categoría infantil y cadete, es aquella en la que se debe enganchar a los chicos, en la que se deben enamorar del baloncesto, en la que deben decir: “estoy en el baloncesto porque me encanta”, y no “es que me obliga mi madre a hacer algún deporte” o “es que todos mis amigos están ahora con el basket”. Estas dos últimas frases, serán buenas, si desembocan en la primera, y si la sed de querer seguir y aprender día a día crece. Para engancharlos, y para de verdad quieran descubrir más acerca de este deporte, hay que ir a las bases (otra vez FORMAR), revelar que el baloncesto no son únicamente triples, mates y tapones (cuanto daño ha hecho la NBA en este caso). O sea, conocer y desarrollar conceptos de técnica individual (bote, pase, tiro en suspensión, parada en uno y dos tiempos…) y técnica o táctica colectiva (en mucha menor medida).

En el corazón del FORMAR o GANAR, se encuentran irremediablemente las rotaciones, y el tiempo de juego en los partidos. Volviendo a lo de antes, para que los jugadores se acerquen al juego, es necesario implicarles en él, es decir, tienen que jugar partidos. En los entrenamientos, es donde más se aprende, porque es donde más tiempo se trabaja, pero los partidos, son como un curso intensivo, donde empleas menos tiempo (de juego se supone), y aprendes si es correcto o no lo trabajado hasta ahora, donde realmente se libera adrenalina, y normalmente, lo que más gusta (sino eres un virtuoso del trabajo diario). Así, todos los jugadores deben jugar, ya sean mejores o peores. Es aquí donde se presenta el quid de la cuestión: ¿Cómo vas a repartir el tiempo de juego, en virtud de los que más hayan trabajado, y por tanto, los que más posibilidades tengan de mejorar, o en virtud de su calidad baloncestística?, es decir, ¿formar o ganar?
Podemos referirnos de la misma manera a otros casos: El día antes del partido más importante de la temporada, falta el mejor jugador del equipo. Se plantea la duda de si sacarlo, al día siguiente, para GANAR, o dejarlo sentado, para que los demás sepan que si se esfuerzan, se verán recompensados, lo que contribuye de forma decisiva a su FORMACIÓN. La respuesta fácil, es la segunda, al banquillo el bueno. Sin embargo, Jesús Sánchez, me recordó a inicio de temporada, que todos los entrenadores, desde el primero al último, en ocasiones, no ha hecho esto, y si que ha sacado al crack del equipo, no siempre, pero si alguna vez a lo largo de su carrera. Yo, reconozco, también lo he hecho, y ¿quién puede decir que no?

Otro importante punto, es la ZONA, ejemplo similar al anterior. Para muchos, es aberrante, y no debe ser empleada hasta mínimo cadete o junior, y siempre en contadas ocasiones. Esto, tiene su explicación, ya que el jugador o proyecto de jugador, debe crecer primero individualmente, lo que en defensa significa, defender individualmente. Ahora bien, que le dices a un club cadete pequeño, que pierde todos los partidos de 30, y que ve como con una zona, esto no es así. Como hemos dicho antes, se debe enganchar al chaval, y creo que un chico de 14 o 15 años, se anima más ganando algún partido, que yéndose a casa cada sábado habiendo recibido una dura derrota, de la misma manera, que creo que es más probable que el año que viene se apunte otra vez al equipo, si gana esos 4 o 5 partidos que si los pierde de manera abultada, y en juvenil, usará lo invertido así.

Creo, que al menos en Castilla La Mancha, la mejor forma de FORMAR es defendiendo individualmente, y recurrir a la zona solo como recurso. Pero también creo, que en edad de formación, cadete, juvenil… lo que mejor resultado suele dar es la zona. Sino, solo hay que pasarse este fin de semana por cualquier partido de estas categorías, y observar, como, en la mayoría de los casos, los entrenadores que se ven con desventaja en el segundo cuarto, recurren a la zona (con la que, curiosamente, acaban remontando o acortando la desventaja).

Para finalizar, quiero aclarar unos puntos. Con este artículo, como ya he explicado antes, quiero abrir un debate, un foro de discusión. Para ello, me he apoyado en algunos argumentos, que, si bien no apoyo, si suelen ser verdaderos en la mayoría de los casos. Se que habrá muchas opiniones en contra, y muchos puntos que me he dejado en el tintero sin tratar, por eso, digo foro de discusión, para dejar este artículo abierto, y para que pueda ser completado por todos, añadiendo cosas como jugar en categorías distintas, cuando y en que medida se debe introducir la táctica colectiva… Ahora, expongo mi opinión:
Lo principal, debe ser formar a los jugadores. Sin embargo, en esta comunidad tan difícil para el baloncesto, donde los jugadores suelen desistir debido a la falta de medios, o de oportunidades, debe tener un importante papel ganar, siempre sirviendo de ayuda a formarlos, y nunca por encima, repito, de formarlos. Por eso, se debe encontrar el punto medio para hacer que los jugadores crezcan como baloncestistas y como personas, no dejándose a muchos de ellos por el camino. Lo que significa, tener que ganar algún partido, y lo que significa, hacer divertido este deporte.